به گزارش سایت خبری ساعد نیوز و به نقل از بهداشت نیوز، هوشنگ دادگر، استادیار دانشگاه علوم پزشکی تهران درباره کنترل هیجان در کودکان به ویژه افرادی که دارای نقص زبانی و ارتباطی هستند، اظهار کرد: برخی از کودکان با توجه به سن خود نمی توانند جملاتی را به صورت کامل مطرح کنند و به عبارتی نسبت به همسالان خود دچار ضعف زبانی در بیان جملات هستند که این مسئله می تواند مشکل ارتباطی در کودکان ایجاد کند.
او افزود: در برخی از موارد خانواده ها زمانی که کودکانشان دچار نقص زبانی یا مشکل در ارتباط هستند آن را نادیده می گیرند در حالی که این مسئله می تواند سبب بروز هیجاناتی در کودک شود و عواقب روحی و روانی برای آن به همراه داشته باشد.
دبیر انجمن گفتار درمانی ایران بیان کرد: این کودکان در معرض هیجانات مثبت یا منفی هستند که هیجان مثبت شامل ذوق زدگی یا خوشحالی و هیجانات منفی شامل ترس، اضطراب و نگرانی در کودک است.
دادگر با اشاره به اینکه کودکان در زمان کنونی با کمبود بازی های هیجانی و عاطفی مواجه هستند، گفت: به دلیل اینکه قالب بازی ها عوض شده و اکثر بازی ها با توجه به تکنولوژی های نوین به سمت بازی های رایانه ای پیش رفته است مدیریت هیجان در کودکان به خوبی انجام نمی گیرد و در واقع کودکان این مسئله را فرا نگرفته اند و این موضوع در کودکانی که دچار نقص زبانی و ارتباطی هستند بسیار حائز اهمیت است. والدین نباید از نقش بازی در کنترل هیجانات کودک خود غافل شوند.
او در مورد رفتار های کلیشه ای و تکراری در برخی کودکان گفت: گاهی کودکانی که مشکوک به اوتیسم هستند ممکن است رفتار هایی کلیشه ای و یا تکراری در آن ها بروز کند که خانواده باید زمان آن ها را ثبت کند و فاکتور های موثر در این پدیده را مورد آنالیز قرار دهد؛ چرا که با مدیریت این فاکتور ها می توان اقدامات لازم را جهت پیشگیری از رفتار های کلیشه ای و تکراری در کودکان انجام داد.
این استادیار دانشگاه علوم پزشکی تهران با بیان اینکه کودکان مبتلا به ضعف زبانی و ارتباطی نیاز به حمایت ویژه خانواده های خود دارند، گفت: آموزش به خانواده ها و کودکان در زمینه کنترل هیجانات آن ها بسیار موثر است و می تواند آینده ی بهتری را در زندگی این کودکان رقم می زند.
