به گزارش سرویس دانشگاه پایگاه خبری ساعدنیوز، در سالهای اخیر، ظهور ابزارهای هوش مصنوعی مانند چتجیپیتی تحولی بزرگ در حوزه آموزش و پژوهش ایجاد کرده است. با این حال، این فناوری نوظهور با واکنشهای متفاوتی در دانشگاهها مواجه شده است. بسیاری از اساتید دانشگاه نسبت به استفاده گسترده دانشجویان از چتجیپیتی ابراز نگرانی کرده و آن را تهدیدی برای استقلال فکری و کیفیت آموزش میدانند.
اساتید معتقدند که اتکا بیش از حد به هوش مصنوعی میتواند مهارتهای تحلیلی، خلاقیت و تفکر انتقادی دانشجویان را کاهش دهد و در نتیجه فرآیند یادگیری دچار آسیب شود. از طرف دیگر، برخی بر این باورند که هوش مصنوعی ابزاری است که اگر درست هدایت شود، میتواند مکمل آموزش باشد و نه جایگزین آن.
این تنش میان نوآوری تکنولوژیک و سنت آموزشی باعث شده که دانشگاهها به دنبال راهکارهایی برای مدیریت استفاده از چتجیپیتی باشند؛ از تدوین قوانین و دستورالعملهای مشخص گرفته تا آموزش استفاده اخلاقی و هوشمندانه از این ابزار در محیط دانشگاهی.
برای مشاهده اخبار مرتبط با دانشگاه اینجا کلیک کنید
