به گزارش سایت خبری ساعد نیو به نقل از تسنیم؛ حمیدرضا حاجی بابایی رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس در برنامه تلویزیونی پرسشگر درباره چالش های پیش روی وزیر جدید آموزش و پرورش اظهار کرد: از سال 92 تا به امروز نگاه دولت به آموزش و پرورش و انتخاب وزیر مباحث اقتصادی بوده و تمام وزرایی که از سال 92 تا به امروز معرفی شدند مجبور بودند در وزارت آموزش وپرورش خصوصی سازی کنند و شرط وزارت آنها خصوصی سازی بود.
وی افزود: حتی وزیری مجبور شد که بگوید 350 هزار معلم مازاد داریم و به جرأت می گویم امروز 350 هزار کمبود معلم داریم و این کارها زمینه سازی برای خصوصی سازی آموزش و پرورش بود یعنی به این وزارتخانه به عنوان نهادی که باید در اختیار مردم قرار بگیرد چرا که دولت به اندازه کافی بودجه ندارد، نگاه می شود در حالیکه قانون اساسی و سیاست های ابلاغی رهبر معظم انقلاب تأکید دارند آموزش و پرورش حاکمیتی باشد و رهبر انقلاب گفت "آموزش و پرورش بزرگترین نهاد مولد سرمایه اجتماعی و یک امر حاکمیتی است."
بعد از 40 سال نتوانستیم تعیین کنیم آموزش و پرورش حاکمیتی است
رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس گفت: بحث بنده این است که آموزش وپرورش باید دولتی باشد، توجه داشته باشید وقتی یک دانشجو از 18 سالگی وارد دانشگاه فرهنگیان می شود در 21 سالگی به عنوان معلم وارد مدارس می شود و اگر 30 سال تدریس کند در سن 51 سالگی بازنشسته می شود اما اگر فردی از طریق استخدام آزاد در سن 38 سالگی وارد آموزش و پرورش شود در 50 سالگی به شکلی باید مراعات شرایطش را کنیم در حقیقت زیرساخت اقتصاد آموزش و پرورش به تعریف مدرسه و معلم بر می گردد اما هنوز بعد از 40 سال نتوانستیم تعیین کنیم آموزش و پرورش حاکمیتی است یا باید به بخش خصوصی واگذار شود.
حاجی بابایی ادامه داد: دولت در لایحه بودجه سال 98 گفته بود سالانه 10 درصد مدارس را به بخش خصوصی واگذار کنیم و با این روند تا 10 سال دیگر مدرسه دولتی باقی نمی ماند؛ اینکه مدرسه را به معلمی بدهید که استخدام شده و صاحب شأن و جایگاه است یا اینکه جوانانی را تحت عنوان بسته حمایتی به عنوان معلم وارد مدارس کنیم که بیمه ندارند و حقوق آنها 300 تا 400 هزار تومان است، با هم تفاوت ندارد؟
خصوصی سازی نخستین چالش وزیر جدید آموزش و پرورش
وی با طرح این پرسش که آیا دولت و حاکمیت در نظام جمهوری اسلامی متکفل آموزش مردم است یا خیر؟ افزود: معتقدم نخستین چالش وزیر جدید آموزش و پرورش، بحث خصوصی سازی است.
رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس عنوان کرد: بحث دیگر اطلاعات وزیر درباره آموزش و پرورش است به عنوان مثال اعلام شده رتبه بندی معلمان از شهریور ماه اجرا می شود و 600 هزار تومان به حقوق هر فرد اضافه خواهد شد در حالیکه در مجلس اعتبار 2 هزار میلیارد تومانی برای رتبه بندی تعیین شده است و اگر بخواهند به حقوق تمام معلمان 600 هزار تومان اضافه کنند به 3 هزار و 600 میلیارد تومان اعتبار نیاز دارد از سوی دیگر دولت هنوز لایحه رتبه بندی را به مجلس نیاورده است پس چگونه می خواهند آن را از شهریور اجرا کنند.
سخنان بدون پشتوانه و اطلاعات درباره رتبه بندی بیان نکنید!
حاجی بابایی متذکر شد: اعلام سخنانی که اطلاعات کافی پشت سر آنها وجود ندارد باعث ایجاد چالش در آموزش و پرورش می شود؛ حدود 2 سال است که منتظر لایحه نظام هماهنگ پرداخت هستیم همچنین طبق ماده 63 برنامه برنامه ششم توسعه دولت مکلف شد لایحه رتبه بندی را به مجلس بیاورد.
رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس در پاسخ به این پرسش که چرا مجلس وظایف نظارتی خود را به درستی انجام نمی دهد؟ گفت: ما نظارت کردیم حتی تذکر دادیم و نامه نوشتیم آخرش می ماند که باید رئیس جمهور را استیضاح می کردیم البته مجلس هم به اندازه کافی از قدرت خود استفاده نکرده است، دولت وقتی لایحه رتبه بندی را به مجلس آورد، 2 هزار میلیارد تومان در سقف دوم به رتبه بندی اختصاص داده بود یعنی اگر بودجه را هزینه کردند و درآمد مازاد داشتند آنوقت اعتبار رتبه بندی اختصاص می یافت اما مجلس آن را به ردیف اول آورد.
امکان اجرای رتبه بندی معلمان از شهریور وجود ندارد
حاجی بابایی اظهار کرد: بحث بنده این است سخنگوی دولت نباید اعلام کند دو ماه دیگر رتبه بندی را انجام می دهیم یا اینکه از آموزش وپرورش بگویند از شهریور ماه رتبه بندی اجرا می شود، امکان این موضوع وجود ندارد.
وی افزود: شما فکر کنید امروز شنبه 12 مرداد ماه لایحه رتبه بندی به مجلس بیاید بررسی آن در مجلس و تایید توسط شورای نگهبان حداقل 2 یا 3 ماه زمان نیاز دارد چگونه می خواهند آن را از شهریور ماه اجرا کنند! در بحث افزایش حقوق معلمان با اجرای رتبه بندی اشکال اساسی و آماری نیز وجود دارد، اگر بخواهیم 600 هزار تومان به معلمان در طول 6 ماهه دوم سال 98 اختصاص دهیم به 3 هزار و 600 میلیارد تومان اعتبار نیاز است برای افزایش 500 هزار تومان 3 هزار و 400 میلیارد تومان و افزایش 400 هزار تومان به حقوق فرهنگیان به دو هزار و 400 میلیارد تومان اعتبار نیاز است در حالی که هم اکنون اعتبار آن دو هزار میلیارد تومان است.
وی بیان کرد: چالش وزرای آموزش و پرورش این است که هم اکنون حرفی را مطرح می کنند اما پس از کسب رای اعتماد و رسیدن به وزارت نمی تواند آن را اجرا کنند و کار به استیضاح کشیده می شود.
