به گزارش سایت خبری ساعد نیوز به نقل از مهر، خسرو ساکی در مصاحبه با رادیو گفت وگو در مورد امتحانات حضوری پایه نهم و دوازدهم، گفت: همان اندازه که حفظ سلامت دانش آموزان مهم است هدایت تحصیلی و آینده تحصیلی دانش آموزان هم امر مهمی محسوب می شود که نباید لطمه و آسیبی به آن وارد شود.
وی ادامه داد: هدایت تحصیلی دانش آموزان و انتخاب رشته آن ها به لحاظ تأثیری که در سرنوشت تحصیلی آنان دارد، بسیار حائز اهمیت است، لذا نباید اجازه دهیم که فضا دوقطبی شود و طوری القا کنیم که دو مقوله سلامت و امتحانات کنار هم نمی توانند باشند، درصورتی که اگر پروتکل های بهداشتی رعایت شود، می توانیم درجایی که لازم باشد، امتحان حضوری برگزار کنیم.
ساکی با تأکید بر اینکه تعطیل کردن امتحانات حضوری به معنای عدم تفکیک دانش آموزان برای شاخه ها و رشته های مختلف تحصیلی است، اظهار کرد: این موضوع، موجب تورم در یک رشته یا شاخه یا کمبود در رشته و شاخه دیگر می شود و بازار کار را نیز در آینده دچار مشکل می کند.
وی در ادامه افزود: بر اساس مصوبه ۹۷۷ مورخه ۱۳ مرداد ۱۳۹۹ شورای عالی آموزش وپرورش در مورد «نحوه خدمات آموزشی و تربیتی مدارس در دوره بیماری های همه گیر»، امتحانات پایه های نهم و دوازدهم به دلیل تأثیر نتایج آن ها در سرنوشت تحصیلی دانش آموزان به صورت حضوری برگزار می شود.
ساکی ادامه داد: از ۲۷ اردیبهشت تا ٢۴ خرداد ماه، امتحانات نهایی در گروه های تجربی و ریاضی و گروه علوم انسانی و معارف برگزار می شود.
شرط وزارت بهداشت برای برگزاری حضوری امتحانات پایه نهم و دوازدهموی بابیان اینکه مقررشده است، امتحانات پایه نهم در شرایطی که وضعیت مناطق استان یکسان باشد، سؤالات به صورت استانی و بر مبنای وضعیت تعیین شده طرح شود، اظهار کرد: سؤالات هماهنگ پایه نهم برای هر استان و یا منطقه به صورت مجزا طراحی شود و دانش آموزان پایه نهم در مدرسه خود امتحان می دهند.
رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت وزارت آموزش وپرورش تصریح کرد: به منظور حفظ سلامت دانش آموزان و عوامل اجرایی، امتحانات به گونه ای برنامه ریزی شده است که دانش آموزان در گروه های مجزا در جلسات امتحان حاضر شوند.
وی ادامه داد: امسال دو هزار و ۷۰۰ حوزه برگزاری نسبت به شرایط عادی، افزایش یافته است تا دانش آموزان با فاصله دو متر از یکدیگر و در فضایی که از تهویه کافی برخوردار است، روی صندلی قرار گیرند.
