به گزارش سرویس سیاست پایگاه خبری ساعدنیوز، در نشستی با حضور مسعود پزشکیان، رئیسجمهور، و مشارکت مدیران و مسئولان آموزش و پرورش سراسر کشور، گام دوم نهضت توسعه عدالت و کیفیت آموزشی به طور رسمی آغاز شد. این نشست که به صورت حضوری و برخط برگزار گردید، بر محوریت مدارس و مدیران محلی تأکید داشت و اهداف جدیدی برای ارتقای کیفیت آموزشی در کشور تعریف کرد.
در گام نخست این نهضت، دستاوردهای قابل توجهی به دست آمد. بیش از 11 هزار و 530 پروژه آموزشی در سراسر کشور تحویل داده شد، 77 هزار کلاس درس در قالب طرح بهسازی و شادابسازی نوسازی گردید و 13 هزار و 700 کلاس نیز بهسازی اساسی شد. همچنین، در حوزه تربیتبدنی، 2 هزار و 863 پروژه ورزشی در مدارس به بهرهبرداری رسید.
علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، در این نشست تأکید کرد که تمرکز اصلی گام دوم بر «نقطه هدف» است و حرکت نهضت به صورت پروژهمحور طراحی شده. وی افزود: "با بسیج عمومی و بهرهگیری از همه ظرفیتهای مردمی، الگوهای متنوعی برای اجرای پروژهها تعریف شده است." تیمهای مردمی در قالب هیأت امنای پروژهها ساماندهی شدهاند و برای هر پروژه، یک مسئول مشخص و هیأت امنا تعیین گردیده که وظیفه مطالبهگری از نهادهای مرتبط مانند فرمانداران، بخشداران، بانکها و بنگاههای اقتصادی را بر عهده دارند.
نظام راهبری «معینها» به عنوان ستون اصلی گام دوم معرفی شد. این معینها در سطوح پروژهای، منطقهای و استانی مسئولیت آموزش، توانمندسازی، انتقال تجربه، رصد، پایش، ارزیابی و گرهگشایی از مسائل پروژهها را بر عهده دارند. کاظمی گفت: "توانمندسازی اعضای هیأت امنای پروژهها یکی از برنامههای محوری این مرحله است و آموزش، مهارتآموزی و تجربهگردانی با راهبری معینهای استانی و منطقهای به صورت نظاممند در حال اجراست."
در این گام، رئیس آموزش و پرورش منطقه به عنوان محور اصلی راهبری و هماهنگی پروژهها تعریف شده و ارزیابی پیشرفت طرحها در قالب «کارنمای پیشرفت» به صورت مستمر انجام میشود. اولویتهای کیفیتبخشی آموزشی شامل توانمندسازی معلمان، آموزش مدیران در قالب الگوی مدرسه تراز و توسعه آموزش هوش مصنوعی برای معلمان و دانشآموزان است. تاکنون بیش از دو میلیون دانشآموز و 100 هزار معلم تحت آموزشهای مرتبط با هوش مصنوعی قرار گرفتهاند.
دولت چهاردهم اقدامات کمسابقهای در حوزه آموزش انجام داده، از جمله ساماندهی پرداخت مطالبات معلمان، تصویب آییننامه ارتقای رتبهبندی با پیشبینی بیش از 8 همت اعتبار، تأمین اعتبار شیر مدارس، توجه ویژه به مناطق عشایری و استانهای محروم، توسعه زیرساختهای فناورانه و اتصال مدارس به فیبر نوری.
کاظمی همچنین به موفقیتهای دانشآموزان ایرانی اشاره کرد و گفت: "کسب دهها مدال و موفقیتهای علمی و ورزشی دانشآموزان کشور نشان میدهد که سرمایهگذاری در آموزش و پرورش، مستقیماً به اقتدار ملی منجر میشود."
این نهضت با تمرکز بر مردمیسازی و کیفیتبخشی، گامی مهم در جهت تحقق عدالت آموزشی در کشور برمیدارد و انتظار میرود با مشارکت گسترده مردم و مسئولان، نتایج مثبتی به همراه داشته باشد.
سایر اخبار اقتصادی را اینجا دنبال کنید.
