کتاب مطالعات اجتماعی - پایه هفتم
درس مطالعات اجتماعی با توجه به رویکرد کلی برنامهٔ درسی ملی مبنی بر فطرت گرایی توحیدی و اهتمام به شکوفایی آن، سعی می کند زمینه های تربیت فردی و اجتماعی نوجوانان را فراهم آورد. ازاین روی، هدف غایی این درس تربیت افرادی مؤمن، مسئول، توانمند و آگاه در زندگی فردی و اجتماعی، پای بند به اخلاق و ارزش های دینی و علاقه مند به ایران و هویت فرهنگی تمدنی آن است. این درس پیوند نزدیکی با مهارت های زندگی دارد.
مطالعات اجتماعی یک حوزهٔ مهم یادگیری است که از انسان و تعامل او با محیط های گوناگون در زمان های مختلف (حال، گذشته و آینده) و جنبه های گوناگون این تعامل (سیاسی، اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی، محیطی و…) بحث می کند. به همین دلیل، این حوزه، مفاهیم رشته های متعدّد و مختلف چون تاریخ، جغرافیا، مدنی، اقتصاد، حقوق، مردم شناسی و نظایر آن را دربرمی گیرد.
در برنامهٔ درسی جدید مطالعات اجتماعی، به منظور سازمان دهی تلفیقی محتوا، پنج حوزهٔ موضوعی انتخاب شده است: 1- فضا و مکان 2- زمان، تداوم و تغییر 3- فرهنگ و هویت 4- نظام اجتماعی 5- منابع و فعالیت های اقتصادی. هریک از این حوزه ها ناظر به تعدادی از رشته های مذکور است.
این کتاب شامل 12 فصل و 24 درس است که در هر فصل، دو یا چند حوزهٔ موضوعی و مفاهیم کلیدی مربوط به آن ها با یکدیگر تلفیق شده اند.
سرفصل های مطرح شده در این کتاب به شرح زیر می باشد:
- فصل اول: حقوق و مسئولیت های ما
- فصل دوم: قانون، قانون
- فصل سوم: مقابله با حوادث
- فصل چهارم: تولید، توزیع، مصرف
- فصل پنجم: محیط زندگی خود را بشناسیم
- فصل ششم: از زیستگاه های ایران حفاظت کنیم
- فصل هفتم: جمعیت و منابع
- فصل هشتم: گردشگری در ایران
- فصل نهم: سرزمین ما، کاوش در گذشته های دور
- فصل دهم: شکل گیری امپراتوری های بزرگ در ایران باستان
- فصل یازدهم: اوضاع اجتماعی – اقتصادی ایران باستان
- فصل دوازدهم: فرهنگ و تمدن در ایران باستان