کتاب ریاضی (1) - پایه دهم
کتاب حاضر همسو با برنامهٔ درسی ملی و در ادامهٔ تغییر کتاب های رياضی پایه های هشتم و نهم تألیف شده است. در گذشته تأکید کتاب های درسی ریاضی بیشتر بر توانایی انجام محاسبات بوده است. در کتاب های جدید ضمن حفظ این هدف، تأکید اصلی بر پرورش قوهٔ تفکر و تعقل و رشد توانایی حل مسئله است.
ساختار کتاب از سه بخش فعالیت، کار در کلاس و تمرین تشکیل شده است. آنچه در انجام یک فعالیت به طور عمده مدنظر بوده است، آشنایی دانش آموزان با مفهوم درسی و سهیم بودن در ساختن دانش موردنظر است. فعالیت ها شامل مراحلی مانند درک کردن، کشف کردن، حل مسئله، استدلال کردن، بررسی کردن، حدس و آزمایش، توضیح یک راه حل، مرتب کردن، قضاوت دربارهٔ یک راه حل و مقایسهٔ راه حل های مختلف است. هدایت فعالیت ها توسط معلم انجام می پذیرد و هر جا که لازم باشد، راهنمایی دانش آموزان توسط او ارائه خواهد شد. در بسیاری موارد انجام فعالیت ساده و آسان نیست و صد البته اجرای مناسب آن دارای ارزش زیادی خواهد بود.
سرفصل های مطرح شده در این کتاب به شرح زیر می باشد:
- فصل اول: مجموعه، الگو و دنباله
- فصل دوم: مثلثات
- فصل سوم: توان های گویا و عبارت های جبری
- فصل چهارم: معادله ها و نامعادله ها
- فصل پنجم: تابع
- فصل ششم: شمارش، بدون شمردن
- فصل هفتم: آمار و احتمال