به گزارش سایت خبری ساعد نیوز، : فلورانس گودیناف به منظور ارزشیابی سطح هوش کودکان یک مقیاس ۵۱ ماده ای را تدارک دید. همچنین در این تست عوامل اجتماعی خواهی و عواطف کودک هم سنجیده می شود.
معرفی آزمون آدمک گودیناف : از دیدگاه نظریه پردازان مختلف آدمک ترسیم شده توسط کودک معرف شخصی است که بیش از هر کس دیگر، موردتوجه نقاش است؛ بنابراین هنگامی که از کودک خواسته می شود که به ترسیم بپردازد معمولاً تصویری را که از خود دارد فرافکن می کند اما گاهی نیز نقاشی وی معرف شخص دیگری است که موردعلاقه یا نفرت اوست.
به طورکلی، نقاشی یک شخص، معرف بیان خویشتن در رابطه با محیط است.
اجرای آزمون آدمک گودیناف بسیار ساده است و در تست آدمک گودیناف به کودک گفته می شود: " یک آدم ترسیم کن و هر چه می توانی آنرا زیبا و خوب بکِش "،برای کودک توضیح می دهیم که زمان انجام این کار هر چقدر طول بکشد اشکالی ندارد.
آزمون آدمک گودیناف برای اطفالی که زبان نمی دانند و قادر به سخن گفتن نیستند نیز بهترین ابزار سنجش هوش می باشند.
اما چند نکته وجود دارد که هنگام اجرای این تست باید در نظر داشته باشیم.
دستور اجرای آزمون بسیار ساده و شامل رعایت موارد زیر است:
۱- کاغذی که انتخاب می کنید باید به اندازه ۲۱*۳۰ باشد.
۲- مداد سیاه یا خودکار روان در اختیار کودک بگذارید. دقت کنید در این تست نباید از مدادرنگی استفاده شود، چون شرایط به گونه دیگری تغییر می کند. کودکان هنگام استفاده از مدادرنگی ممکن است مجبور شوند فشار بیشتری روی کاغذ وارد کنند و این کار باعث خستگی و تغییر نتیجه خواهد شد، حتی ممکن است بعضی قسمت های نقاشی مشهود نباشد.
۳- کودک باید چند تصویر رسم کند و بعد بهترین آدمک کشیده شده برای انجام آزمون انتخاب شود.
۴- در طول نقاشی به هیچ وجه به کودک کمک نکنید. گاهی والدین فکر می کنند منظور ما کمک در ترسیم نقاشی است، در حالی که حتی کمک کلامی نیز نباید انجام گیرد. فقط اگر کودک هنگام ترسیم دودل و مردد بود می توانید او را تشویق کنید تا به کارش ادامه دهد.
۵- اگر نتایج چند بار کشیدن نقاشی تفاوت داشته باشد، احتمال ناراحتی در کودک وجود دارد و باید با متخصص روان کودک مشاوره کرد.
آزمون شامل ۵۱ سوال است که باید از روی نقاشی ترسیم شده نمره گذاری شود. در صورتی که جواب سوال مثبت باشد، یک نمره و درصورتی که منفی باشد، نمره صفر به آن تعلق می گیرد.
سوال ها از این قرارند:
۱- سر وجود داشته باشد.
۲- پا کشیده شده باشد.
۳- دست کشیده شده باشد. (یک یا هر دو دست)
۴- بدن کشیده شده باشد.
۵- طول بدن طویل تر از عرض آن باشد.
۶- شانه ها کشیده شده باشد.
۷- بازو ها و پا ها به تنه چسبیده باشند.
۸- پا ها به تنه و دست ها به تنه در نقاط واقعی خود چسبیده باشند.
۹- گردن کشیده شده باشد.
۱۰- دنباله گردن به سر و تنه مربوط باشد.
۱۱- چشم ها کشیده شده باشد.
۱۲- بینی کشیده شده باشد.
۱۳- دهان کشیده شده باشد.
۱۴- دو لب دیده شود.
۱۵- سوراخ ها یا حفره های بینی کشیده شده باشد.
۱۶- مو ها کشیده شده باشد. (جزیی ترین مقدار مو)
۱۷- مو ها کامل کشیده شده باشد.
۱۸- علامتی از لباس کشیده شده باشد.
۱۹- دو قطعه لباس کشیده شده باشد.
۲۰- تمام بدن پوشیده از لباس باشد.
۲۱- ۴ قطعه لباس مشخص باشد. (کراوات، کلاه، جوراب، کفش، پیراهن، کت و شلوار)
۲۲- لباس رسمی یا یونیفورم باشد. (یونیفورم مدرسه هم نمره می گیرد)
۲۳- انگشتان کشیده شده باشد. (هر اثری از انگشت کافی است)
۲۴- تعداد انگشتان درست باشد.
۲۵- شکل و قواره انگشتان درست باشد.
۲۶- شست متمایز باشد.
۲۷- دست متمایز از انگشتان باز باشد. (کف دست کشیده شده باشد)
۲۸- بازو ها کشیده شده باشد.
۲۹- زانو کشیده شده باشد.
۳۰- تناسب سر نسبت به بدن مراعات شده باشد.
۳۱- تناسب بازو ها و دست ها نسبت به بدن حفظ شده باشد.
۳۲- پا های متناسب، کشیده شده باشد.
۳۳- کف پا متناسب باشد.
۳۴- پا ها متمایل به بالا نباشند.
۳۵- دست ها و پا ها دوبعدی کشیده شده باشند.
۳۶- پاشنه کفش یا پاشنه پا کشیده شده باشد.
۳۷- هماهنگی خطوط کلی حفظ شده باشد. (دست نلرزیده باشد)
۳۸- هماهنگی خطوط کلی و جزیی حفظ شده باشد. (نقاشی دقیق باشد)
۳۹- هماهنگی خطوط سر (مو ها و دور سر) به دقت کشیده شده باشد.
۴۰- هماهنگی خطوط تنه حفظ شده باشد.
۴۱- هماهنگی خطوط دست ها و پا ها حفظ شده باشد.
۴۲- هماهنگی خطوط چهره حفظ شده باشد.
۴۳- گوش ها کشیده شده باشد.
۴۴- تناسب گوش ها حفظ شده باشد.
۴۵- مردمک چشم کشیده شده باشد.
۴۶- تناسب چشم حفظ شده باشد.
۴۷- در تصاویر نیمرخ و تمام رخ، چشم دارای حالت باشد.
۴۸- چانه و پیشانی هر دو کشیده شده باشد.
۴۹- برآمدگی شانه در تصویر نیمرخ معلوم باشد.
۵۰- نیمرخ ناقص باشد. (یعنی تنه و نیمرخ ناقص)
۵۱- نیمرخ باشد.
روش محاسبه:
۱- بعد از اتمام نمره گذاری نمرات داده شده را با هم جمع کنید. کل نمرات بیشتر از ۵۱ نمی شود.
۲- شما به داشتن سن تقویمی و سن واقعی کودک به سال و ماه نیازدارید، با فرض اینکه نمره خام حاصل از آزمون ۴۰ است.
سن عقلی را بر سن تقومی تقسیم کرده و سپس حاصل به دست آمده را در عدد 100 ضرب کنید.
۳- سن تقویمی یا سن واقعی را از این طریق به دست بیاورید، مثلا اگر کودک ۷ سال و ۳ ماه دارد باید سن را در ۱۲ ضرب کرده سپس با ماه جمع کنید. در این مثال یعنی ۷*۱۲+۳ (هر سال ۱۲ ماه دارد). سن تقویمی این کودک ۸۷ است.
۳- سن عقلی کودک از روی جدول شماره یک و نمره خام استخراج شده به دست می آید. فرض را بر این گذاشتیم که نمره خام ۴۰ است. از روی جدول سن عقلی ۱۳ سال است پس ۱۳*۱۲ برابر با عدد ۱۲۶ است.
سن عقلی در این جدول از راست به چپ خوانده می شود. عدد اول به سال و عدد دوم به ماه است.
در پایان سن عقلی بر سن تقویمی تقسیم و ضربدر ۱۰۰ می شود. نمره به دست آمده را با توجه به جدول شماره ۲ ارزیابی کنید. در این کودک نمره نهایی برابر با ۸۲/۱۴۴ است. نمره بین عدد ۱۳۰ و ۱۴۹ است. کودک در گروه پرهوش قرار می گیرد.
| طبقه بندی از لحاظ هوش | معادل هوش |
| نابغه | 189-170 |
| تیز هوش | 169-150 |
| پر هوش | 149-130 |
| باهوش | 129-110 |
| متوسط | 109-90 |
| مرزی | 89-80 |
| مرزی ضعیف | 79-70 |
| کودن | 69-50 |
| کالیو | 49-25 |
| کانا | 25-0 |
