شادی، شادابی و نشاط گمشده دیرینه بشر است نیازی که بشر هزینه کلانی برای تامین آن نموده و می کند.
یکی از ابزارهای شاد زیستن، تجربه موفقیت است. این موفقیت هر چه بزرگتر، اثرسازتر و جاودانه تر باشد نشاط آفرینی آن بیشتر خواهد بود.
موفقیت در کنکور بدلیل باز کردن افق های بی نظیر در مقابل افراد و دِرو ثمرات آن تا سال های پایانی زندگی ماندگارترین خاطره زندگی است. برخیزید تا با تلاش مدبرانه خویش یکی از ابزارهای مهم تامین شادابی و نشاط فردی و خانوادگی را دریابید.
خانواده های گرامی! با تحمل رنج مراقبت و حمایت از بچه ها در این اثر سازترین انتخاب زندگی آن ها در لذت پیروز سازی آنها شریک شوید. مطمئن باشید لذت داشتن یک فرزند موفق خیلی خیلی بیشتر از رنج مراقبت است. با مراقبت از بچه ها در درجه اول به سلامت روانی خود خدمت می کنیم چون یکی از لذات ماندگار سهیم بودن در خلق موفقیت دیگران است. منظور از مراقبت ناتوان نمایاندن بچه ها نیست بلکه هدف انتقال تجربیات و کمک به آنها در جهت غلبه بر موانع رسیدن به هدف است.
جوانان ما عاقلند؛ منطقی هستند؛ مغز فعال آنها به خوبی مسائل مختلف اجتماعی و خانوادگی را درک می¬کند.
جوانان ما عاقلند؛ به شرط آنکه از دیگران عقل ببینند.
منطقی هستند؛ به شرط آنکه دیگران با منطق با آنان رفتار کنند.
مسائل مختلف اجتماعی و خانوادگی را درک می کنند، به شرط آنکه به درستی آموزش ببینند و تابع احساسات پرشور جوانی نشوند.
پاک و با صفا هستند؛ به شرط آنکه از دیگران پاکی و صفا و صمیمت ببینند.
جوانان ما، مانند مردم ما ، احساساتی قوی و نیرومند دارند. ناحق که جای خود دارد، اگر برای پذیرش حق نیز به آنها تندی کنید و زور بگویید، زیر بار نخواهند رفت.
( به قول معروف عسل هم با زور، تلخ می شود.)
نصیحت، نصیحت، نصیحت؛ راستی از این همه نصیحت نتیجه ای گرفته ایم؟! اصلا ما بزرگترها عادت به بیان جملات تکراری داریم( نوشته خود من هم مملو از حرفهای تکراری است.) برعکس، جوانان ما حرف های جدید را دوست دارند.
حالا هی بشینید و نصیحت کنید: بخوان تا قبول شوی، بخوان و گرنه قبول نمی شوی و ...
"بخوان، تو باید قبول شوی"
می بینیم فرزندمان باز هم نمی خواند اما دوباره از همان روش قبلی می رویم و تکرار می کنیم و این بار با تندی بیشتر! ...
با جوانان باید با خوشرویی و عقل و منطق روبرو شد. باید نیازها و خواسته های او را درک کرد. جملاتی مثل ((من که هم سن شما بودم ...)) دیگر کار آیی ندارد. سرعت تحول در دنیای امروز دهها برابر دنیای دیروز است. دنیای امروز تفکرات جدید و گفتمان جدید خود را دارد.
موسسه علمی انتشاراتی سرای دانش فدک با بیش از 20 سال سابقه آموزشی در زمینه مشاوره کنکور در سطح کشور فعالیت می نماید.
سرای دانش فدک بر این باور است یک سیستم آموزشی کار آمد می تواند مجموعه عوامل لازم برای موفقیت را دراختیار همراهانشان قرار دهد و از این عوامل به عنوان مثلث طلایی کنکور یاد می کند؛ مثلثی که اضلاع کلیدی اش قادرند قفل قبولی در رشته های خاص و دانشگاه تراز اول را باز کنند. اضلاع این مثلث عبارتند از:
الف: مشاوره و برنامه ریزی
ب: آموزش
ج: آزمون
سرای دانش فدک به همراهانش می آموزد که چگونه با توکل به خدا تلاش و اعتماد به نفس، اضلاع کلیدی "مثلث طلایی" را بدست گیرند و قفل کنکور را باز کنند.
راه های ارتباطی با موسسه علمی انتشاراتی سرای دانش فدک :
☎️ ۰۲۱-۷۲۲۴۹
Sdfadak.ir 🌐
📲 72249#*6655*
📧 ۵۰۰۰۴۸۸۴
ودر آخر
مواظب باشید رویاهایتان را ندزدند!
مونتی رابرتز صاحب یک مرتع پرورش اسب در سان سیدرو است. داستان زندگیش را از زبان خودش بشنوید؛
او پسر یک مربی اسب بود که از اصطبلی به اصطبل دیگر و از مزرعه ای به مزرعه ی دیگر می رفت و اسب پرورش می داد. به همین خاطر تحصیلات دبیرستانی پسر مدام با وقفه مواجه می شد. یک روز در مدرسه از پسر خواستند در مورد اینکه دوست دارد در آینده چه کاره شود،بنویسد. آن شب او اهداف زندگی اش و این که می خواهد صاحب یک مرتع پرورش اسب شود را در هفت صفحه شرح داد. او رویاهایش را با جزئیات بسیار دقیقی توضیح داد و حتی نقشه ای از یک مرتع 50 هکتاری کشید وجای تمام ساختمان ها، اصطبل ها و زمین های تمرین را روی آن مشخص کرد. سپس نقشه دقیقی از یک خانه 1000متری کشید که در همان مرتع واقع می شد. او با جان و دل روی این پروژه کار کرد و روز بعد آن را به معلمش تحویل داد. دو روز بعد وقتی برگه هایش را تحویل گرفت روی صفحه اول نوشته شده بود: بسیار بد.بعد از کلاس بیا با هم صحبت کنیم. پسر رویایی داستان ما پس از کلاس سراغ معلم رفت از او پرسید: برای چه روی برگه ام نوشته بسیار بد؟ معلم گفت: چون رویایی دست نیافتنی از پسرکی جوان بود. تو پولی نداری. از خانواده ای سرگردان و بی خانمان هستی و هیچ پشت و پناهی هم نداری. تملک مرتع پرورش اسب پول زیادی می خواهد. باید پول زیادی بابت خرید زمین پرداخت کنی و برای خرید اسب های اصیل که بتوانی از زاد و ولد آنها اسب پرورش بدهی هم پول نیاز داری ضمن اینکه برای بنای اصطبل و ساختمان ها هم مبلغ هنگفتی باید پول هزینه کنی همانطور که می بینی هرگز نخواهی توانست چنین کاری بکنی. و بعد اضافه کرد: فرصت دیگری به تو می-دهم اگر در مورد هدف دستنیافتنی بنویسی نمره ات را تغییر می دهم. پسر به خانه برگشت و در مورد صحبت های معلمش فکر کرد. سرانجام پس از یک هفته فکر کردن پسر همان اوراق را به معلم باز گرداند و هیچ تغییری در آنها ایجاد نکرد،فقط روی یک برگه نوشت: شما می توانید نمره ی بدی برایم منظور کنید ولی من ترجیح می دهم رویایم را حفظ کنم. و آنرا به همراه ورقه ها به معلم تحویل داد.پس از گذشت چند سال مونتی می گوید: این داستان را برایتان تعریف کردم چون شما هم اکنون در خانه 1000متری من وسط یک مرتع 50 هکتاری قرار دارید. من هنوز اوراق مدرسه ام را حفظ کرده ام
می توانید قاب شده ی آنها را روی شومینه ببینید. سپس ادامه داد: بهترین قسمت داستان تابستان سال پیش اتفاق افتاد که همان معلم، 30 دانش آموز را برای یک اردوی یک هفته ای به مرتعم آورد. وقتی داشتند می¬رفتند رو به من کرد و گفت: راستش مونتی، الان می فهمم زمانی که معلمتان بودم بعضی وقت¬ها رویاهای شاگردانم را می دزدیم. طی آن سال ها رویاهای بسیاری از بچه ها را دزدیدم ولی خوشبختانه تو آنقدر سرسخت بودی که تسلیم نشدی.
اجازه ندهید کسی رویاهایتان را بدزد، دنبال رویاهایتان باشید مهم نیست چه پیش می آید.
با مدیریت مشاور کنکور استاد نادر شفاعی
به امید دیدار تان هستیم
