منابع دروس آزمون رشته مدیریت فناوري اطلاعات و ضرایب آن در مقطع دکتری

عناوین دروس امتحانی رشته مدیریت فناوری اطلاعات در آزمون دکتری سراسری و دانشگاه آزاد

سوالات دروس عمومی

سوالات دروس تخصصی در سطح کارشناسی

سوالات دروس تخصصی در سطح کارشناسی ارشد

استعداد تحصیلی - زبان انگلیسی

آمار و کاربرد آن در مدیریت - مبانی سازمان و مدیریت - اصول و مبانی مدیریت از دید گاه اسلام

سیستم های اطلاعات مدیریت پیشرفته - مدیریت دانش

منابع آزمون دکتری مدیریت فناوری اطلاعات (مطابق با آخرین تغییرات آزمون سال 97)

زبان انگلیسی:

1ـ زبان انگلیسی عمومی دکتری

2- 1100 لغت ضروری

استعداد تحصیلی:

1- استعداد تحصیلی (ویژه تمام گروه ها به جز فنی و مهندسی)

2- استعداد تحصیلی ، نویسندگان : هادی مسیح خواه و محمد وکیلی انتشارات فرهنگ

مجموعه دروس در سطح کارشناسی:
آمار و کاربرد آن در مدیریت:

1ـ آمار و کاربرد آن در مدیریت، دکتر عادل آذر و منصور مومنی و سعید جعفری

مبانی سازمان و مدیریت:

1ـ مبانی سازمان و اصول مدیریت، علی رضائیان، تهران، انتشارات سمت

2ـ مدیریت عمومی، سیدمهدی الوانی

3ـ منابع انسانی، اسفندیار سعادت

4ـ تجزیه و تحلیل سیستم‌ها، علی رضائیان

5ـ طراحی و ساختار، رابینز

6ـ رفتار سازمانی، علی رضائیان

اصول و مبانی مدیریت از دیدگاه اسلام:

1ـمدیریت ما، مدیریت اسلامی در پرتو نهج‌البلاغه امامعلی، علی‌اصغرپور عزت، بنیادنهج‌البلاغه

2ـ مدیریت اسلامی، رویکردها، علی نقی امیری و حسن عابدی جعفری، سمت

3ـ مدیریت اسلامی، علی‌اکبر افجه‌ای، جهاد دانشگاهی دانشگاه علامه طباطبایی

4ـ مدیریت اسلامی و الگوهای آن، لطف‌الله فروزنده دهکری، دانشگاه پیام نور

5ـ اصول مدیریت اسلامی و الگوهای آن، ولی الله نقی‌پورفر، مرکز آموزش مدیریت دولتی

6ـ مدیریت در اسلام، زیر نظر دکتر سید مهدی الوانی، انتشارات حوزه و دانشگاه

مجموعه دروس در سطح کارشناسی ارشد:
سیستم های اطلاعات مدیریت پیشرفته:

1ـ ال ویور، فیلیپ، روش تحلیل و طراحی ساخت یافته سیستم ها، ترجمه همکاران سیستم، نشر ویدا، تهران: 1371.

2ـ ذاکری، بتول، روش های ساخت یافته تجزیه و تحلیل طراحی سیستم های اطلاعاتی، جلد چهارم، سازمان مدیریت صنعتی، تهران: 1378.

3ـ راولی، جنیفر، سیستم ها و متون اطلاعات استراتژیک، ترجمه محمدرضا بهرنگی، انتشارات کمال تربیت، تهران: 1379.

4ـ روحانی رانکوهی، سید محمدتقی، سیستم و ساختار فایل ها، کانون انتشارات علمی، تهران: 1369.

5ـ زاهدی، شمس السادات، تجزیه و تحلیل و طراحی سیستم ها، جلد اول، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران: 1376.

6ـ لاودن، کنت ـ لاودن، جین، سیستم های اطلاعاتی مدیریت، ترجمه سید اکبر مصطفوی، سید مجتبی حسینی، دانشگاه صنعتی مالک اشتر، انتشارات رهنما، تهران: 1393.

7ـ مک لود، ریموند، سیستم های اطلاعات مدیریت، ترجمه مهدی جمشیدیان و اکبر پورعطاآبادی، دانشگاه اصفهان، تهران: 1377.

8ـ یوردون، ادوارد، تحلیل ساخت یافته نوین، ترجمه مرجان رضایی، ماندانا کاویانی و محمد جواد بهرامی، ج اول، سازمان مدیریت صنعتی، تهران: 1376.

مدیریت دانش:

1ـ اخوان،پیمان؛ باقری، روح اله، مدیریت دانش، از ایده تا عمل، انتشارات آتی نگر، تهران: 1389.

2ـ ابطحی، سید حسین؛ خیر اندیش، مهدی، مدیریت دانش، با رویکرد بستر سازمانی، انتشارات مدیران امروز، تهران: 1391.

3ـ ابطحی، سید حسین؛ صلواتی، عادل، مدیریت دانش در سازمان، انتشارات پیوند نور، تهران: 1385.

4ـ پروست، گیلبرت؛ روب، استفان؛ رومهاردت، کای، مدیریت دانش، ترجمه علی حسینی‌خواه، نشر یسطرون، تهران: 1385.

5ـ سمیعی، مهدی؛ حسین زاده، مهدی، مدیریت دانش، ساختارها و سازوکارهای سازمانی، مجله حمل‌ونقل و توسعه، شماره 78، بهمن 1392.

6ـ قلیچ لی، بهروز، مدیریت دانش فرآیند خلق، تسهیم و کاربرد سرمایه‌های فکری در کسب‌وکارها، انتشارات سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه‌ها (سمت)، تهران: 1388.

7ـ کریمی، محمدرضا؛ حقی تالی، مهدی، مدیریت دانش، انتشارات دانشگاه آزاد اسلامی، تهران: 1389.

8ـ هادیزاده مقدم؛ رامین مهر، حمید؛ حیدری، حامد؛ ارائه الگوی توفیق مدیریت دانش، فصلنامه چشم‌انداز مدیریت دولتی، شماره 4، زمستان 1389.

9ـ واعظی، رضا؛ متولی حبیبی، مسلم، نگاهی دانش‌مدار به مدیریت دانش، مجله مدیریت، شماره 113ـ11، سال 1385.

10- Petrides, A, Knowledge Management for School Leader: An Ecological Framework for Thinking School, Teacher college record volume 401, columbia university, (2002).

11- Davenport. T & prusak. L, Working knowledg:How Organizations Manage What They Know, Boston: Harvard Business School Press, (1998)

12- Nonaka,I, Dynamic Theory of Organizational Knowledge Creation, In: organization science, vol.5, No.1:14-35, (1994).

13- Reynolds. E, The Contribution of Knowledge Management to Learning: An Exploration of Its Practice and Potential in Australian and Newzealand school s, Univesity of Pretoria. Dissrtation center, (2002).

عناوین دروس امتحانی

استعداد تحصیلی و زبان انگلیسی

مجموعه دروس تخصصی در سطح کارشناسی

مجموعه دروس تخصصی در سطح کارشناسی ارشد

ضرایب امتحانی

1

4

4