به گزارش سایت خبری ساعد نیوز، علی اشرفی زاده، دبیر پنجمین همایش بین‌المللی آموزش مهندسی ایران از برگذاری پنجمین همایش بین‌المللی آموزش مهندسی ایران در تاریخ ۳۰ آبان تا ۲ آذرماه 96 در دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی خبر داد و گفت: این همایش به منظور تاکید بر بین المللی سازی آموزش مهندسی در کشور برگزار می شود.
وی افزود: در این همایش علاوه بر موضوع بین‌المللی سازی آموزش مهندسی در ایران، به موضوعات دیگری همچون: توجه به حفاظت از محیط زیست و ارتقای کیفیت زندگی در آموزش مهندسی، بازنگری محتوای برنامه‌های درسی در آموزش مهندسی، مستندسازی تجربیات در آموزش مهندسی، استفاده از شیوه‌های نوین تدریس، ارزشیابی در آموزش مهندسی و مشخص کردن چالش‌ها و راه حل‌ها در ارتباط با برنامه‌ریزی و اجرای آموزش مهندسی پرداخته خواهد شد.
دبیر پنجمین همایش بین المللی آموزش مهندسی ایران گفت: آموزش مهندسی موضوعی است که تمامی مراکز آموزش عالی مهندسی در کشوربه آن توجه دارند و باتوجه به اینکه در سال های اخیرانجمن‌های تخصصی در این زمینه تشکیل و فعالیت خود را اغاز کرده اند، این همایش آموزش مهندسی می تواند فرصت‌هایی را برای همفکری، هم‌افزایی و همگرایی برای بهبود و ارتقای آموزش مهندسی در کشورایجاد کند.
اشرفی زاده از برگزاری ۴ کارگاه آموزشی و ارائه ۵ سخنرانی کلیدی توسط اساتید برجسته داخلی و خارجی، ۷ میز گرد با حضور مسئولان و صاحبنظران برجسته کشور در این همایش خبر داد.
محورهای این همایش شامل:
بین‌المللی سازی مؤسسات آموزش مهندسی ایران
- ارتقای ارتباطات بین‌المللی مؤسسات آموزش مهندسی ایران
- استفاده از دستاوردهای جهانی و تازه در آموزش مهندسی در ایران
توجه به حفاظت از محیط زیست و ارتقای کیفیت زندگی در آموزش مهندسی
- بازنگری در آموزش مهندسی برای تأکید بیشتر بر حفظ محیط زیست و کاهش آلاینده‌ها
- نقش آموزش مهندسی در دستیابی به توسعه‌ی پایدار
محتوای برنامه‌های درسی درآموزش مهندسی
- نقش علوم پایه و نحو‌‌ه‌‌ی آموزش آن‌ها در آموزش مهندسی
- توجه به علوم اقتصادی در آموزش مهندسی
- توجه به علوم انسانی در آموزش مهندسی
- توجه به علوم مدیریت در آموزش مهندسی
- آموزش تاریخ علوم مهندسی
مستندسازی تجربیات درآموزش مهندسی
- مستندسازی تجربیات شخصی در آموزش دروس نظری و آزمایشگاهی
- مستندسازی تجربیات و دستاوردهای آموزش مهندسی در ایران
- مستندسازی تجربیات و دستاوردهای آموزش مهندسی در سایر کشورها
استفاده از شیوه‌های نوین تدریس و ارزشیابی در آموزش مهندسی
- به کارگیری روش‌های مؤثر یاددهی و یادگیری در آموزش مهندسی
- ارزیابی آموزش دروس مهندسی
- ارزیابی کیفیت تدریس اساتید و دستیاران آموزشی
- ارزشیابی گروه‌ها و موسسات آموزش مهندسی
- نقش دستیاران آموزشی و کلاس‌های حل تمرین در بهبود آموزش
چالش‌ها و راه حل‌ها در ارتباط با برنامه‌ریزی و اجرای آموزش مهندسی
- رشد خلاقیت‌های دانشجویان
- رشد توانایی‌های دانشجویان در طراحی
- توجه به مقتضیات افزایش بانوان مهندس
- توجه به موضوع اخلاق حرفه‌ای
- استفاده از رسانه‌ها و فناوری‌های نوین اطلاعات
- استفاده از ابزارها و فناوری‌های نوین آموزشی
- ایجاد رشته‌های جدید و توسعه تخصص‌های بین رشته‌ای
- توجه به تفاوت استعدادهای دانشجویان
سایر موارد
- تقویت ارتباط متقابل صنعت و دانشگاه با هدف بهبود آموزش مهندسی
- بازنگری در آموزش مهندسی با هدف کمک به کاهش مصرف انرژی
- تأثیرات متقابل نیازهای جامعه، بازار کار و آموزش مهندسی
- توجه به موضوع کارآفرینی و مهار‌ت‌های کسب و کار در آموزش مهندسی
- تشابه‌ها و تفاوت‌ها در آموزش رشته‌های مختلف مهندسی
- گذر از توسعه‌ی کمی به کیفی در آموزش مهندسی در ایران
- شایستگی حرفه‌ای در مهندسی
- ارتباط چگونگی سنجش و پذیرش دانشجو و آموزش مهندسی
- نقش انجمن‌های علمی و تخصصی در آموزش مهندسی
- تأثیر قوانین و مقررات آموزشی بر کیفیت آموزش مهندسی
- اهمیت تربیت کارشناسان و متخصصان در حوزه‌ی آموزش مهندسی
- نقش توسعه‌ی قابلیت‌های اعضای هیأت علمی در بهبود آموزش مهندسی
- آموزش مستمر مهندسی و ارتقای مهارت‌ها و معلومات دانش‌آموختگان
علاقمندان به شرکت در پنجمین همایش بین‌المللی آموزش مهندسی ایران و کسب اطلاعات بیشتر درباره آن نام می توانند به آدرسiicee2017.kntu.ac.ir مراجعه نمایند.
