به گزارش سایت خبری ساعد نیوز،برخی از کودکان علی رغم داشتن هوش طبیعی در کسب مهارتهای آموزشی و تحصیلی با مشکل مواجه میشوند. این مهارتها شامل آنهایی هستند که برای خواندن ٬ نوشتن ٬ گوش دادن ٬ صحبت کردن و یا محاسبات مورد نیاز هستند. این مشکلات میتواند در نتیجه اختلالات یادگیری باشد.
اختلال یادگیری به شرایطی گفته میشود که در آن عملکرد تحصیلی کودک پایین تر از سطحی است کیه از اوانتظار میرود. اما نکته قابل توجه این است که کودکانی که عملکرد ضعیفشان بیه دلیل ناتوانیهای ذهنی ٬مشکلات هیجانی و عاطفی و مشکلات بینایی و شنوایی است ٬ در زمره اختلالات یادگیری جای نمیگیرند.
۱ – اختلالات یادگیری چیست؟
واژه ناتوانی یادگیری (LD) برای توصیف گروهی از اختلالات به کار برده می شود که روی اینکه چطور شخصی یاد می گیرد تاثیر می گذارد. وقتی ناتوانی یادگیری دارید، در خواندن، نوشتن، ریاضی، گوش دادن و حتی صحبت کردن مشکل دارید. معمولا تفاوت بزرگی بین آنچه که به طور اساسی از هوش شما انتظار می رود، با عملکرد واقعی شما وجود دارد.
۲-یک ناتوانی یادگیری یک… نیست
خیلی از مردم یادگیری ناتوانی را بر اساس آن چیزی که نیست توصیف می کنند. به عبارت دیگر، قبل اینکه یک ناتوانی یادگیری تشخیص داده شود باید شرایط خاص فرد در نظر گرفته شود. یک ناتوانی یادگیری: یک ناتوانی فکری نیست(شما باید آیکیوی بالای ۸۵ داشته باشید که بتوان گفت ناتوانی یادگیری دارید)همچنین ناتوانی یادگیری از دست دادن شنوایی، مشکلات بینایی، اختلال رفتاری یا احساسی، اختلال کم توجهی بیش فعالی و یا اوتیسم نیست.
۳- اختلالات یادگیری جزء شرایط مادام العمری هستند
چون خیلی از مردم وقتی بزرگتر می شوند یاد می گیرند تا تفاوت های یادگیری شان را جبران کنند، شاید اینطور به نظر برسد که ناتوانی های یادگیری شان به مرور ناپدید شده است. زیرا این تصور وجود داشت که فکر می کردند ناتوانی های یادگیری فقط بر روی کودکان تاثیر می گذارد.
اکنون ما می دانیم که ناتوانی های یادگیری در طول عمر یک شخص ادامه خواهد داشت حتی اگر آن ها یاد بگیرند تا سختی هایی که دارند را جبران کنند.
۴- انواع اصلی اختلالات یادگیری
واژه ناتوانی یادگیری شامل تفاوت های یادگیری بسیار متعددی است. سه نوع اصلی ناتوانی یادگیری شامل: ناتوانی خواندن، ناتوانی زبانی نوشتن و ناتوانی ریاضی می باشد. هر کدام از این انواع شامل چندین اختلال متفاوت است.
در واقع فقط یک ناتوانی یادگیری وجود ندارد بلکه ناتوانی های یادگیری دیگری وجود دارد. اختلال های یادگیری کمتر رایج که بر حافظه ، مهارت های اجتماعی و عملکردهای اجرایی تاثیر می گذارد.
۵- ناتوانی های خواندن
این ناتوانی معمولا به اختلال خوانش پریشی مربوط می شود. بین ۲ تا ۸ درصد از بچه مدرسه ای ها ناتوانی خواندن دارند. بعضی از نشانه های رایج ناتوانی خواندن شامل:
- مشکل داشتن در تشخیص و یا ربط دادن صداهایی که همراه حروف هستند و بخش کردن صداها
- مشکل داشتن در صداگذاری کلمات
- مشکل داشتن با سجع ها و فهمیدن و استفاده از لغات و دستور زبان و تلفظ های ضعیف
۶- ناتوانی نوشتن
ناتوانی های نوشتن که به آن نوشتار پریشی گفته می شود، بر روی توانایی فرد برای بیان افکارشان در نوشتن تاثیر می گذارد. بعضی از نشانه های رایج این اختلال شامل:
- بسیار شل و ول یا بسیار سفت گرفتن مداد در دست
- دستخط ناخوانا
- بلند خواندن لغات هنگام نوشتن آن ها
- جا انداختن کلمات در جملات
- مشکل داشتن با دستور زبان و ساختارهای زبان شناسی
- خودداری از انجام کارهای نوشتنی
- مشکل داشتن با سازماندهی افکار هنگام نوشتن
۷- ناتوانی های ریاضی
اختلال یادگیری ریاضی یک واژه گسترده برای انواع متفاوتی از اختلال هایی است که شامل مشکل داشتن با مسائل ریاضی است. برخی از نشانه های این اختلال شامل موارد زیر می باشد:
- این افراد در شمردن اعداد کند هستند و مهارت های حل مشکل ریاضی پایینی دارند
- در خواندن اعداد به ترتیب مشکل دارند
- مشکلات محاسبه دارند
- با مفهوم زمان و مسیرها مشکل دارند
- با حل مسائل ریاضی ذهنی مشکل دارند
بچه ای با ناتوانی یادگیری ریاضی ممکن است قادر باشد یک روز مسائل ریاضی را حل کند اما هنگام مواجهه با همان مساله در روز دیگری گیج و سردرگم شود.
۸- ناتوانی عملکردهای اجرایی
عملکردهای اجرایی برای توصیف فرآیندهای ذهنی ای که نیاز به سازماندهی، برنامه ریزی، استراتژی داشتن، یادآوری جزئیات و مدیریت زمان دارد استفاده می شود. نواقصی که در این بخش ها وجود دارد باعث سختی های یادگیری می شود.
نشانه های مشکلات عملکرد اجرایی شامل موارد زیر است:
- دودلی و تردید
- مشکل داشتن با فعالیت های چند مرحله ای
- مشکل داشتن با چیدن اهداف
- فراموش کردن خیلی زود جزئیات دقیقا بعد از اتمام خواندن
- و مشکلات مدیریت زمان
۹-تشخیص ناتوانی های یادگیری
اگر والدین یا معلمان بفهمند که کودکی در مدرسه مشکل دارد، در یک بخش یا چندین بخش، و عملکردهای او با سطح هوش او یکی نباشد، یک ارزیابی تکمیل شده است. هیچ آزمون تکی ای برای ناتوانی های یادگیری وجود ندارد. به جای آن یک سری از ارزیابی ها انجام می شود که معمولا شامل آزمون های عملکردی و تست آیکیو می باشد.
۱۰-درمان ناتوانی های یادگیری
هیچ دارو یا درمان پزشکی ای برای کمک به بهبود ناتوانی یادگیری وجود ندارد. استراتژی های تحصیلی می تواند بر روی کودک شما در کلاس کار کند و یا بر اساس سطح ناتوانی کودک ممکن است کودک شما کلاس های تحصیلی خاصی را آغاز شد.
۱۱-دخالت های آکادمیک
چون هر بچه ای با ناتوانی یادگیری متفاوت است و ممکن است در بخش های خاصی مشکل داشته باشد هیچ درمان آکادمیک ” استانداردی”وجود ندارد.در عوض، قوانین مدرسه، در کنار والدین باید یک برنامه تحصیلی فردی را در مسیر رسیدن به مشکلات کودک در بخش های خاص داشته باشند.
اگرچه، تمام دانش آموزان دارای ناتوانی یادگیری، باید از ساختارهای منظم و مرتب بهره مند شوند که به سازماندهی و تکنیک های یادگیری چند بخشی شان کمک شود.
۱۲-موفق شدن در کنار ناتوانی یادگیری
ناتوانی های یادگیری شرایطی هستند که در تمام عمر همراهتان هستند اما به این معنا نیست که بچه ای که ناتوانی یادگیری دارد موفق نمی شود. افرادی با ناتوانی های یادگیری را می توان در هر زمینه ی شغلی یافت.
برخی از مثال های افراد معروفی که ناتوانی یادگیری داشتند شامل: شر(خواننده و بازیگر آمریکایی)، آگاتا کریستی(نویسنده رمان های جنایی)، تام کروز، ووپی گلدبرگ(نویسنده و کمدین آمریکایی) می باشند. خیلی از افراد دیگری در تاریخ هستند که به نظر می رسد ناتوانی های یادگیری داشته اند شامل بنجامین فرانکلین(بنیانگذار ایالت متحد)، توماس ادیسون، توماس جفرسون، جرج پتنو و جرج واشنگتن می باشند.
