به گزارش سرویس علم پایگاه خبری ساعدنیوز، بسیاری از والدین از اینکه فرزندانشان درس خواندن را به شبهای امتحان موکول میکنند، گلایهمندند و مدام با آنها در چالش هستند. اما روانشناسان معتقدند این رفتار همیشه نشاندهنده تنبلی نیست، بلکه ریشه در ویژگیهای شخصیتی و ساختار روانی نوجوان دارد.
دکتر سعید عزیزی، روانشناس و کارشناس مطرح حوزه خانواده، در یکی از جلسات آموزشی خود با موضوع «شخصیتشناسی نوجوان»، ابعاد متفاوتی از تفاوتهای فردی دانشآموزان را تشریح کرد و به ارائه راهکارهای عملی برای والدین پرداخت.
دکتر عزیزی با تقسیمبندی دانشآموزان به دو گروه اصلی اظهار داشت:
«برخی از بچهها زمانمحور هستند و برخی دیگر توانمحور. بچههای زمانمحور زمانی که تحت فشار وقت و زمان قرار میگیرند، استرس شدیدی را تجربه میکنند؛ فشارهای عصبی آنها بالا میرود و کارایی خود را از دست میدهند، به طوری که دیگر چیزی از درس متوجه نمیشوند.»
وی در ادامه به تشریح ویژگیهای گروه دوم، یعنی دانشآموزان شب امتحانی پرداخت و گفت:
«در مقابل، بچههای توانمحور کسانی هستند که دقیقاً در شرایط فشار و کمبود وقت، توانایی و پتانسیل واقعیشان آزاد میشود. ما به این بچهها میگوییم "شبامتحانی"؛ آنها در این سیستم بسیار هم موفق عمل میکنند.»
این روانشناس نامآشنا با تاکید بر اینکه والدین نباید به این دسته از بچهها پیله کنند، افزود: «وقتی این بچهها وقت آزاد دارند، بگذارید فوتبال بازی کنند یا فعالیتهای جسمی انجام دهند. این دانشآموزان معمولاً شخصیتهای برونگرا دارند؛ اعتمادبهنفس بالاتری دارند، ریسکپذیرترند، شادترند و البته کمی عجول و شتابزده عمل میکنند.»
وی در مقایسه این دو گروه گفت: «دسته اول (زمانمحورها) معمولاً درونگرا هستند؛ افرادی حساس، زودرنج، با اعتمادبهنفس پایینتر، اما در عین حال مسئولیتپذیر و محتاط.»
دکتر سعید عزیزی در پایان به یک نکته کلیدی روانشناختی اشاره کرد و گفت:
«اگر شما دو فرزند در خانه داشته باشید، طبق قانون خلقت، اگر فرزند اول درونگرا باشد، فرزند دوم برونگرا خواهد بود. فرزندان اول و سوم ممکن است شبیه به هم شوند، اما فرزند اول و دوم هرگز شبیه هم نخواهند بود. بنابراین، مقایسه کردن فرزندان با یکدیگر در خانواده مطلقاً ممنوع است.»
ساعدنیوز در فضای مجازی
