به گزارش سرویس علم و فناوری پایگاه خبری ساعدنیوز، در حالی که بسیاری از خانوادهها کسب نمره 20 را قله موفقیت فرزندان خود میدانند، دکتر سعید عزیزی، کارشناس برجسته خانواده و تعلیم و تربیت، در سخنانی چالشبرانگیز، این نمرات را «خطرناک» توصیف کرد.
دکتر عزیزی با اشاره به فشار روانی شدیدی که برای کسب نمرات عالی به دانشآموزان وارد میشود، گفت: «اگر تمام نمرات یک دانشآموز بیست باشد، این یک وضعیت خطرناک است. این یعنی فشار مضاعفی به کودک وارد میشود که والدین متوجه آن نیستند. این فشار روانی مثل یک انبار باروت است که بالاخره در سنین 17، 22 یا حتی 40 سالگی از جایی بیرون خواهد زد و فرد را دچار فروپاشی میکند.»
وی در ادامه با انتقاد تند از ساختار فعلی آموزش و پرورش، خاطرنشان کرد که این سیستم به جای پرورش استعدادهای متنوع، به دنبال همسانسازی اجباری است. عزیزی افزود: «نظام آموزشی ما دارد فرزندانمان را کوتوله بار میآورد. در این سیستم، توانمندیهای فردی ارزشی ندارد و تنها معیار سنجش، نمره ریاضی یا حفظیات است.»
این کارشناس خانواده با ذکر مثالی از یک دانشآموز که علیرغم نمرات پایین، در صنایع دستی و چرمدوزی یک نابغه بود، تاکید کرد: «فرزندان ما هر چقدر هم در زمینههای هنری، فنی یا کلامی توانمند باشند، در این سیستم دیده نمیشوند. به آنها گفته میشود فقط بگو نمره ریاضیات چند است؟ همین نگاه باعث میشود نوابغ ما در پشت نمرات ضعیف دروسی که به آن علاقه ندارند، دفن شوند.»
این اظهارات در حالی مطرح میشود که بحث تغییر ساختار نمرهدهی و توجه به مهارتمحوری سالهاست در فضای آموزشی کشور داغ است، اما همچنان سایه سنگین «نمره 20» بر سر سلامت روان دانشآموزان سنگینی میکند.
نظر شما چیست؟ آیا شما هم نمره 20 را ملاک برتری فرزندتان میدانید یا نگران فشارهای پشت پرده آن هستید؟ نظرات خود را با ما در میان بگذارید.
ساعدنیوز در فضای مجازی
