شوراهای آموزش و پرورش ظرفیت بومی‌سازی ماموریت‌ها را میسر می کنند
به گزارش سایت خبری ساعد نیوز به نقل از خبرگزاری مهر: محسن حاجی میرزایی در همایش هفته شوراهای آموزش و پرورش که عصر امروز با حضور اسحاق جهانگیری معاون اول رئیس جمهور، محسن و شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش و در ریاست جمهوری برگزار شد، با بیان اینکه امروز در این جلسه ۳۶۰ منطقه شورای آموزش و پرورش از طریق شبکه شاد حضور دارند، گفت: حضور اجتماع ۴ هزار نفری نشان می دهد که جمعیت آموزش و پرورش از حامیان توانمندی در سراسر کشور برخوردار است.
وی با بیان اینکه قانون شوراهای آموزش و پرورش ظرفیت بسیار ممتاز و ارزشمندی را ایجاد کرده است، افزود: در شرایط کرونا واقف شدیم هرچه همکاری های منطقه ای را توسعه دهیم اهداف آموزش و پرورش به صورت بهتری تحقق می یابند بنابراین تغییر نگاه حاکمیت به این ماموریت حائز اهمیت است.
حاجی میرزایی با بیان اینکه در صدد هستیم با تصمیمات مهم به حل مسائل و مشکلات اهتمام ورزیم، عنوان کرد: سازماندهی بیش از یک میلیون معلم با تعطیلی مدرسه دچار مشکل شد اما شوراهای آموزش و پرورش می توانند در ساماندهی امور در نظام تعلیم و تعلیم و تربیت کمک کننده باشند.
حاجی میرزایی با بیان اینکه امروز توجه به آموزش و پرورش تبدیل به یک دغدغه عمومی شده است، گفت: این قانون به اجتماعی شدن آموزش و پرورش و ترکیب آموزش و پرورش با مجموعه بخش های دیگر کمک می کند.
وی با اشاره به اینکه رویکرد ما از همکاری به هم راستایی در مدیریت توسعه پیدا کرده است، ادامه داد: به دنبال مشارکت سایر دستگاه ها در آموزش و پرورش هستیم تا از ترکیب آنها ارزش های جدیدی ایجاد کنیم، ما مجموعه ای هستیم که انسان ها را در برابر مشارکت در مسیر راه های موثر در زندگی تربیت می کنیم، ما نیروهایی را پرورش می دهیم که باید در این عرصه ها نقش آفرینی کنند. هرچه فعالیت هم راستا تر باشد اقدامات بهتر انجام می شود.
حاجی میرزایی با بیان اینکه اخیراً نشست هایی با وزرای مختلف برگزار کردیم، گفت: در این گفت و گوها تاکنون ۸ وزیر کابینه و ۵ معاون رئیس جمهور به تبادل مسائل و گفت و گوهای بین بخشی پرداختند.
وی یکی از مهمترین ماموریت های شوراهای آموزش و پرورش را تلاش برای تحقق یک هم راستایی دانست و گفت: از طریق شوراها جامعه را درگیر نظارت می کنیم. مهمترین نهادی هستیم که بیشترین سطح تعامل حاکمیت با مردم را دارد و دنبال بومی سازی سیاست ها هستیم و شوراهای آموزش و پرورش ظرفیت بومی سازی ماموریت ها را میسر می کنند.
وزیر آموزش و پرورش عنوان کرد: یکی از اهدافی که در قانون تاسیس آموزش و پرورش آمده این است که دانش آموز فارغ التحصیل باید یک مهارت بیاموزد ما از این تصور که نهاد تعلیم و تربیت یک جایگاهی است که دانش را در ذهن انسان ذخیره می کند تغییر رویکرد دادیم زیرا انسان باید مجال فکر کردن و تاثیرگذاری داشته باشد.
وی با بیان اینکه در توسعه آموزش های فنی و حرفه ای و مهارت به کمک شوراهای آموزش و پرورش نیازمندیم، گفت: در حوزه مدرسه سازی گام های بزرگی برداشته شده اما همچنان نیازمند تغییر کاربری فضاها هستیم اکنون حدود ۲۲ درصد از واحدهای آموزشی نیازمند مقاوم سازی و نوسازی هستند.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: در شرایط کرونا نقش استان ها و مناطق بیشتر شد؛ در برخی از مناطق امکان برگزاری امتحان حضوری را داریم که شورای آموزش و پرورش می تواند این فرصت را داشته باشند با طرح موضوع با ستاد کرونای استان ها فضایی را ایجاد کند تا آموزش ها توسعه پیدا کنند.
حاجی میرزایی در پایان گفت: شوراهای آموزش و پرورش باید همراستایی و هم افزایی در ماموریت های خود را داشته باشند و به فکر توسعه همکاری باشند.