به گزارش سرویس دانشگاه پایگاه خبری ساعدنیوز، او توضیح داد: معلمانی که در مهرماه بازنشسته شدند، در اوایل بهمنماه موفق به دریافت پاداش خود به صورت یکجا شدند. پیش از این، پرداخت با تأخیر بیش از یک سال به یک رویه و سنت تبدیل شده بود که باعث نارضایتی و گلایه معلمان میشد. این اعتبار به شکل اوراق دولتی به وزارتخانه تخصیص یافت که ما آن را به نقدینگی تبدیل کرده و توزیع نمودیم. مبلغ کل پرداختی حدود 80 هزار میلیارد تومان بوده است.
فرهادی تأکید کرد که این اقدام نه یک تحول بزرگ، بلکه انجام یک وظیفه فراموششده بود که سالها نادیده گرفته میشد. پرداخت بهموقع پاداش پایان خدمت، حقی بر گردن آموزش و پرورش است.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش همچنین بر لزوم تغییر نگاه مسئولان و جامعه به آموزش و پرورش تأکید کرد و گفت: نظام تعلیم و تربیت زیربنای توسعه فرهنگی، امنیت و پیشرفت کشور است. رویکرد اصلی آموزش و پرورش، تقویت کیفیت مدارس دولتی به عنوان پایگاههای اصلی فرهنگی و تربیتی است؛ این مدارس آغوش باز برای همه دانشآموزان دارند و برخلاف برخی مدارس گزینشی عمل نمیکنند. تضمین آینده همه فرزندان کشور از وظایف ماست.
وی افزود: باید باور کنیم که پیشرفت کشور تنها از مسیر آموزش و پرورش میگذرد و هرگونه کمتوجهی به آن، یعنی بیاعتنایی به آینده کشور.
فرهادی مدارس را مهمترین محل گفتوگوی مردم با دولت و حاکمیت دانست که شامل دانشآموزان، والدین و کارکنان میشود. با بیش از 16 میلیون دانشآموز، این وزارتخانه خانوادههای بسیاری را در بر میگیرد و تقریباً هر فرد در جامعهای روزی از آموزش و پرورش تأثیر پذیرفته است.
او اشاره کرد که حدود 1 میلیون و 80 هزار نفر در دیماه از آموزش و پرورش حقوق دریافت کردهاند و این وزارتخانه حدود 45 درصد نیروی حقوقبگیر دولت را تشکیل میدهد؛ بنابراین توجه به آن باید در سطح نیمی از دولت باشد.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش ابراز امیدواری کرد که آموزش و پرورش اولویت نخست دولت باشد و خوشبختانه در دولت فعلی، بیش از 80 جلسه با حضور رئیسجمهور در یک سال اخیر برگزار شده که سابقه نداشته است.
وی همچنین از وجود بیش از 420 مدرسه با یک معلم و یک دانشآموز خبر داد و گفت: امسال 448 بسته آموزشی (فیلمهای آموزشی) تولید و در پلتفرمهای شاد و مدرسه تلویزیونی قرار گرفته و حدود 2 میلیون و 600 هزار دانشآموز از آنها استفاده میکنند.
فرهادی افزود: 12 هزار معلم دورههای هوش مصنوعی را گذراندهاند و هدف این است که معلمان دوره متوسطه اول و دوم در این حوزه فعال شوند.
در بخش دیگری، به توسعه هنرستانهای فنی و حرفهای اشاره کرد و گفت: تا پایان برنامه هفتم توسعه باید 50 درصد دانشآموزان در هنرستانها تحصیل کنند؛ اکنون حدود 46 درصد این هدف محقق شده و این مسیر تضمین اشتغال جوانان است.
