به گزارش سایت خبری ساعد نیوز به نقل از مهر، نشست بررسی جایگاه «اخلاق پزشکی» در سطح دانشگاه های علوم پزشکی با حضور معاون فرهنگی و دانشجویی وزیر بهداشت برگزار شد.
در این نشست دکتر سیماسادات لاری معاون فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت اظهار داشت: امروز جای خالی اخلاق پزشکی در کشور حس می شود و در شرایط فعلی این گفتمان شتاب لازم را به خود نگرفته است در عین حال «اخلاق پزشکی» در دانشگاه مورد توجه است و در تلاشیم که به مقوله اخلاق پزشکی به عنوان یک ضرورت توجه ویژه شود.
معاون فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت افزود: اخلاق در هر حوزه ای و برای هر رشته ای نیاز مبرم است و اگر اخلاق نباشد همه دستاوردهای بشر وارونه جلوه کرده و به انحراف کشیده می شود.
معاون وزیر بهداشت «اخلاق حرفه ای» را زبان بین المللی همه مشاغل و ملت ها دانست و گفت: «اخلاق حرفه ای» با فرهنگ هیچ کشوری تناقض ندارد و مطابق بر اصول است. باید دانشجویان را با این موضوع آشنا و عجین کنیم به طوری که توجه به مؤلفه های اخلاق پزشکی در باور افراد نهادینه شده و به فرهنگ غالب تبدیل شود، همانند بستن کمربند ایمنی که به فرهنگ عامه مردم رسوخ کرده است.
وی با بیان این که ما رسالت داریم تا در این زمینه حرکت کنیم، یادآور شد: باید در کنار دانشجویان و فعالان در این حوزه، اساتید و بزرگان حضور داشته باشند تا مسیر موفقیت با سرعت بیشتری همراه شود و تجارب اساتید در اختیار دانشجویان قرار گیرد. ما اکنون حدود ۶۶ دانش آموخته دکتری تخصصی در رشته اخلاق پزشکی داریم که باید آنها و دانشجویان را در کنار یکدیگر قرار دهیم تا به صورت شبکه ای، فعالیت خود را دنبال کنند.
لاری با بیان این که با توجه به کدهای اخلاق پزشکی، پزشک و بیمار در کنار هم منتفع می شوند، گفت: ما باید منابع خوبی در این حوزه داشته باشیم تا منابع پراکنده مرجع دانشگاه های علوم پزشکی قرار نگیرند و در این مسیر باید از همه ظرفیت های موجود بهره برد.
در ادامه سیده مریم حسینی رئیس اداره کانون های فرهنگی معاونت فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت، با بیان این که این نیاز در حوزه اخلاق پزشکی در میان دانشجویان دیده شده است، اظهار داشت: کانون های فرهنگی، نهادهای خودانگیخته هستند. در حال حاضر ۲۹ کانون اخلاق پزشکی در دانشگاه های علوم پزشکی سراسر کشور فعال هستند که بر این اساس مجمع کشوری کانون های اخلاق پزشکی نیز مجوز کار را دریافت کرده است و این شبکه اکنون وجود دارد.
وی ادامه داد: تمامی فعالیت های آموزشی مجمع با هماهنگی معاونت آموزشی وزارت بهداشت در حال انجام است. در خصوص ایجاد شبکه کشوری اخلاق پزشکی، این ظرفیت وجود دارد و می توانیم کانون های فرهنگی و انجمن های علمی اخلاق پزشکی را در کنار هم داشته باشیم، تنها تفاوت این است که انجمن های علمی در سطح دانشگاه های علوم پزشکی فعالیت های اجتماعی نیز می کنند و صرفا تنها کار تحقیقاتی و پژوهشی ندارند.
در ادامه دکتر مینا فروزنده مدیرگروه اخلاق پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران با اشاره به فعالیت های انجمن علمی اخلاق پزشکی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایران، اظهار داشت: هفدهمین دوره آموزشی مبانی اخلاق زیست پزشکی در حال برگزاری است. دوره آموزش «اخلاق بالینی» نیز به شکل گفتمان های علمی برگزار می شود. دوره «متن خوانی مبانی اخلاقی بر روی کتاب deGrazia» از جمله بخش هایی است که دانشجویان به آن علاقه بسیار دارند و در این دوره دانشجویان به صورت آنلاین در حال خواندن متن ها و ترجمه هستند.
فروزنده اظهار داشت: فعالیت های انجمن در دوران کرونا بهتر شده است در مجموع ۱۹ دانشگاه علوم پزشکی از هشت رشته پیراپزشکی نه تنها پزشکی شامل «پزشکی، دندانپزشکی، پرستاری، مامایی، کاردرمانی، هوشبری، اتاق عمل، میکروبیولوژی، پرتوشناسی تکنولوژی» استقبال خود را از دوره های آموزشی آنلاین انجمن علمی اخلاق پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران اعلام کرده اند.
این مقام مسؤول به تعداد دانشجویان فعال در انجمن علمی اخلاق پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران اشاره کرد و افزود: جمعیتی که اکنون در حال فعالیت هستند شامل ۱۴۸ دانشجو در سطح مبانی، ۵۰ دانش آموخته در سطح اخلاق بالینی و ۳۰ دانش آموخته در سطح سوم و یا سطح متن خوانی هستند. انجمن علمی اخلاق پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران گواهی نامه هایی را به دانش آموختگان خود می دهد که در نهایت ماحصل تلاش های صورت گرفته ارتقای رضایت مندی از ۸۲ درصد به ۹۰ درصد است.
وی یادآور شد: برگزاری این دوره ها دیدگاه دانشجویان را با تغییر همراه ساخته است، که نتیجه این رفتار باعث شده است رویکرد مطالبه گری در سطح بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی ایران تا حدی متفاوت شده و دانشجویان «مطالبات اخلاقی» را دنبال کنند.
مدیرگروه اخلاق پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران با بیان این که انجمن علمی دانشجویان اخلاق پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران با دانشجویان ۶ دانشگاه در چاپ ماهنامه «زی» همکاری می کنند، اظهار داشت: چاپ چهار عنوان ترجمه کتاب «مرجع اخلاق پزشکی» برای نخستین بار به زبان فارسی که مطالب فلسفی بسیار سنگینی دارد در طول یک سال و نیم، از دیگر موفقیت های به دست آمده است.
در ادامه دکتر سعید بیرودیان متخصص اخلاق پزشکی و مدیر اخلاق پزشکی سازمان نظام پزشکی، اظهار داشت: در سازمان نظام پزشکی در صدد نهادینه کردن اخلاق حرفه ای در میان فارغ التحصیلان هستیم و در این راستا اقدامات خوبی شده است. بر این اساس «راهنمای اخلاق حرفه ای» در سازمان نظام پزشکی تدوین شد، این راهنما دو سال قبل به تصویب شورای عالی سازمان نظام پزشکی رسید و در ادامه در شورای عالی اخلاق وزارت بهداشت نیز تصویب شد.
وی با بیان این که اکنون راهنمای اخلاق حرفه ای به عنوان یکی از منابع درس «اخلاق پزشکی» در مقطع پزشکی عمومی و دستیاری پذیرفته شده است، اظهار داشت: در این مسیر مکاتباتی با معاونت آموزشی وزارت بهداشت صورت گرفته است تا «راهنمای اخلاق حرفه ای» به عنوان یکی از منابع آزمون دستیاری نیز قرار بگیرد. ما با گروه پزشکی و گروه های عضو سازمان نظام پزشکی در حال تعامل هستیم تا راهنمای اخلاقی که ۱۴۰ ماده اخلاقی در ۱۳ فصل جداگانه است را رعایت کنند.
این مقام مسؤول اظهار داشت: این درخواست و توقع از پزشکانی که در این حوزه چنین دروسی را در گذشته نداشته اند و به قولی نسل های خیلی قبل پزشکی هستند، کاری سخت است. بر همین اساس کاری اصولی با هم فکری در دانشگاه ها با حضور صاحبنظران و دست اندرکاران این بخش که تمام تلاششان در بخش آموزش دانشجویان است صورت گرفته است تا با اخلاقی شدن این عزیزان در آینده نزدیک، این جریان اخلاقی در سطح جامعه شکل بگیرد.
بیرودیان گفت: بر این اساس «راهنمای اخلاق حرفه ای» را ملزم به «آیین نامه انتظامی» کرده ایم به این معنا که در ابتدا از طریق آموزش نظام پزشکی دوره های مختلف «اخلاق پزشکی» را آموزش دهیم و در ادامه ضمانت اجرایی را به معاونت انتظامی بسپاریم. در واقع اگر کسی موازین اخلاق حرفه ای را رعایت نکند، برابر با ماده ۶ آیین نامه انتظامی در برابر رفتار خلاف شئون حرفه ای خود مجازت های انتظامی در سازمان نظام پزشکی دارد.
وی افزود: کار اساسی و اصولی کاری است که دوستان ما در دانشگاه علوم پزشکی ایران در حال انجام دارند تا در کنار کانون های فرهنگی که در حال فعالیت در حوزه اخلاق حرفه ای و اخلاق پزشکی هستند، انجمن های علمی را نیز داشته باشیم، انجمن هایی که تلاش دارند تا تفکرات اخلاقی را بسازند.
امروز آخرین مهلت اخذ واحد درسی مجازی «مبانی طب ایرانی و مکمل»
